План-конспект по Околен свят. Тема: Космос. за 4 възрастова група

План-конспект на педагогическа ситуация по Околен свят за 4 възрастова група - подробно разработен + илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка - 10 страници

ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ

по: ОКОЛЕН СВЯТ за 4 възрастова група

Тема: „Космос“

Образователно направление: Околен свят

Издателство: Изкуства „Аз ще бъде ученик“, страница 67, книжка 2

Тема: „Космос“

Образователно ядро: Светът на природата и неговото опазване

Продължителност: 15-20 минути

Образователни цели:

·       Формиране на начални представи за Космоса като необятно пространство със Слънце, Луна, звезди и планети.

·       Разпознаване и описване на Слънцето, Луната и звездите по достъпни външни признаци.

·       Разграничаване на реални космически обекти от предмети и превозни средства, които не принадлежат на Космоса.

·       Осмисляне на значението на слънчевата светлина и топлина за живота и развитието на растенията.

·       Развитие на наблюдателност, любознателност, въображение и речева активност.

Очаквани резултати:

·       Детето разпознава и назовава Слънцето, Луната и звездите.

·       Различава поне един реален космически обект от предмет, който не е космически.

·       Посочва, че Слънцето дава светлина и топлина.

·       Назовава поне едно условие за живота и развитието на растенията – светлина, вода, въздух или почва.

·       Участва в разговор, наблюдение, дидактична игра и творческа задача.

Необходими материали:

·       Познавателна книжка 2, страница 67 „Космос“.

·       Карти или изображения на Слънце, Луна, звезди, планета, комета, космически кораб, балон, къща и въображаем летящ обект.

·       Тъмносин картон, бели или жълти хартиени звездички и цветни моливи.

·       Фенерче и малка топка за демонстрация на светлина и сянка.

Игри:

·       Дидактична игра – „В Космоса или на Земята?“

·       Творческа задача – „Моето съзвездие“

·       Двигателна игра – „Космическо пътешествие“

·       Словесна игра – „Довърши изречението“

Ход на педагогическата ситуация:..............