План-конспект по Околен свят. Тема: Светофар. за 2 възрастова група

Педагогическа ситуация по Околен свят за 2 възрастова група - 10 страници + илюстрации + снимка на ситуацията от познавателната книжка

Педагогическа ситуация

Възрастова група: II възрастова група (4–5 години)

Образователно направление: Околен свят

Тема:  Светофар

Източник: „Ръка за ръка“, Просвета Азбуки, познавателна книжка, с. 25

Седмица: 18

Ядро: Социална и здравословна среда

Цели

Образователни цели:

·       Възприемане на предназначението на светофара за придвижването на пешеходци и превозни средства.

·       Сравняването на норми на безопасно придвижване на пешеходци.

·       Осмисляне на правилата за безопасно движение за живота на хората.

Развиващи цели:

·       Развитие на наблюдателност и умение за анализ на ситуации.

·       Развитие на речта чрез описание и обяснение.

·       Формиране на причинно-следствени връзки („ако – тогава“).

Възпитателни цели:

·       Изграждане на отговорно поведение на пътя.

·       Възпитаване на грижа за собствения и чуждия живот.

·       Формиране на дисциплина и спазване на правила.

Образователни задачи:

·       Разпознава цветовете на светофара и значението им.

·       Описва правилно поведение на пешеходец.

·       Подрежда ситуации по последователност.

·       Разбира предимството на линейката и пожарната със сирени.

Възпитателни задачи:

·       Проявява внимание и предпазливост.

·       Участва активно в обсъждането.    

Развиващи задачи:

·       Анализира ситуации от илюстрации.

·       Открива грешки в изобразени правила.

Свързва събития по логическа последователност.

Необходими материали:

·       Познавателна книжка по Околен свят „Ръка за ръка“, с. 25

·       Макет на кръстовище със светофар

·       Играчки коли – линейка, пожарна, автомобил

·       Картички за подреждане по последователност

Очаквани резултати:

Ключови думи и представи: светофар, пешеходец, улица, пресичане, зелено, жълто, червено, безопасност, правило

Необходими материали:

·       Познавателна книжка по Околен свят „Ръка за ръка“ – Просвета Азбуки, с. 25

Методи:

·       Игра

·       Демонстрация

·       Беседа

·       Упражнение

Средства:

·       Илюстрациите от книжката

·       Словесни въпроси и указания

·       Ролеви действия

Похвати:

·       Насочващи въпроси

·       Сравнение на ситуации

·       Подреждане по последователност

·       Поощрение

Игри:

·       „Светофар“ (двигателна игра)

·       „Кой има предимство?“

·       „Подреди правилно пресичането“

Връзка с други направления:

·       БЕЛ – съставяне на изречения по картина.

·       Математика – подреждане по ред и последователност.

·       Физическа култура – двигателна игра със сигнали.

Ход на ситуацията:..............