План-конспект по Околен свят. Тема: Те ни радват. за 3 възрастова група

План-конспект на педагогическа ситуация по Околен свят за 3 възрастова група + илюстративна табла - 8 страници

Педагогическа ситуация

по Околен свят

за 3. възрастова група

Издателство: Просвета – Чуден свят

Тема: Те ни радват

Образователно направление: Околен свят

Образователно ядро: Светът на природата и неговото опазване

Вид на ситуацията: Основна форма на педагогическо взаимодействие

Възрастова група: Трета

Цел: Изграждане на адекватна представа за природната среда и нейното опазване.

Задачи:

·       Изграждане на представи за стайните растения като живи организми, които украсяват и обогатяват средата.

·       Осъзнаване на водата като важно условие за живота и развитието на растенията.

·       Запознаване с основни грижи за стайните растения – поливане, почистване на листата, поставяне на опора и наблюдение на състоянието им.

·       Формиране на практически умения за правилно и внимателно поливане на растения.

·       Възпитаване на грижовно, отговорно и екологично отношение към растенията в природния кът и у дома.

Възпитателни задачи:

·       Възпитаване на любов и отговорност към растенията.

·       Формиране на навици за пестеливо използване на водата.

·       Възпитаване на желание за участие в грижите за природния кът в детската градина.

Очаквани резултати:

·       Разбира нуждата на растенията от вода за развитието им и ги полива.

·       Назовава някои основни грижи за стайните растения.

·       Разграничава правилни и неправилни действия при грижата за растенията.

·       Споделя личен опит, свързан с отглеждането на растения у дома или в детската градина.

Връзки с други направления:

·       Български език и литература,

·       Изобразително изкуство,

·       Конструиране и технологии,

·       Математика.

Методи, средства и похвати:

·       Беседа,

·       наблюдение,

·       демонстрация,

·       практически показ,

·       игрови похвати,

·       дидактична игра,

·       сравняване,

·       проблемни въпроси.

Предварителна подготовка на учителя:

·       Подготовка на стайно растение, лейка, вода, гъбичка/кърпа за листа и пръчка за опора.

·       Подготовка на илюстративни табла и работни материали за довършване/оцветяване на картина.

·       Подготовка на задача за откриване на пет разлики между две картини.

Приложение: илюстрации към педагогическата ситуация

Табло 1. Те ни радват

Табло 2. Как се грижим за стайните растения?

Табло 3. Поливаме правилно

Табло 4. Открий петте разлики

Ход на педагогическата ситуация:..................

/ситуацията е представена в ТАБЛИЧНА форма/