Портфолио. Тема: Методи на обучение. Водещи методи на обучение при подготовка на студенти медицински специалисти

ПОРТФОЛИО - 14 страници 

Съдържание

1. Въведение
2. Методи на обучение на медицински специалисти
3. Практическа част

Интерактивен метод на обучение: Приложение на система за оперативен контрол в процеса на обучение на специалистите по здравни грижи

4. Изводи
5. Заключение

Библиография

• Воденичаров Ц, Митова М, Младенова С. Медицинска педагогика. София; 2008.
• Гюрова, В., и съавт., Интерактивността в учебния процес, изд. „Агенция Европрес”, София, 2006.
• Добрилова, П., Г.Чанева, М.Димитрова, Значение на интерактивните методи на обучение за сту-дентите от висшето медицинско училище, Русия, 2015.
• Джеджева П. Дисертация. Хемоконтактни вирусни инфекции – Хепатит В, С, СПИН – професионален риск и превенция сред медицинските сестри. Сливен; 2018.
• Желязкова М. Дисертация. Съвременни подходи при оказване на здравни грижи за деца със захарен диабет в училищна възраст. Сливен; 2018:122.
• Петрова, Г., Обучението на бакалаври по „Управление на здравните грижи”, изд. „Екс-прес”, Габрово, 2009.
• Попов, Т., и съавт., Медицинска педагогика, учебник за студентите от ФОЗ, изд. „Екс-прес”, Габро-во, 2010.
• Попов, Т., Студентът като субект на обучението, изд. „Везни”, София, 2006 г.
• Рангелова Е. Методика на възпитателната дейност. София; 2009.
• Стойкова, В., Реализиране и изследване на елементи от концепция за адаптиране на системата на висшето образование към дигиталното поколение, 2014.
• Торньова, Б., Семерджиева, М., Интерактивни методи и техники в обучението на студентите във висшето медицинско училище, Управление и образование, Том VI, 3, 2010.
• https://www.youtube.com/watch?v=CnnP0uCqD4k&feature=email