{"product_id":"психолого-педагогически-профил-на-художественото-възприемане-при-учениците-в-начална-училищна-възраст-особености-на-методическата-работа-с-различните-жанрове","title":"Психолого-педагогически профил на художественото възприемане при учениците в начална училищна възраст. Особености на методическата работа с различните жанрове","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e13 страници - разработка \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eСъдържание:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eВъведение\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eХудожествено възприемане при учениците в начална училищна възраст\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cem\u003eВъзприемане на художествената литература \u003c\/em\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eМетодическа работа с приказния жанр\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eПрактическа част\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eВъзможностите на художественото възприемане на приказка от учениците \u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col start=\"5\"\u003e\n\u003cli\u003eЗаключение\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eЛитература:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eАтанасова, Й. Детето в света на приказката\/Йовка Атанасова\/\/Предучилищно възпитание № 6\/2005.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eГеоргиева, М. Йовева. Р. Здравкова, Ст. Обучението по български език и литература в началното училище. Университетско издателство „Епископ Константин Преславски“. Шумен, 2011.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eЗдравкова, Ст. Чимева, Н. Георгиев, Л. и др. Методика. Основни въпроси на обучението по български език и литература в началното училище. Бл. 1998.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eИванова, Н. Урокът по литература в началното училище. С., 1999.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eКръстев, Е. Методика на обучение по литература. В. Търново, 1998.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eНешкова, Р. Емоционалната компетентност на учениците в мултикултурна среда и обучението по български език и литература в началния етап на образование\/\/Български език и литература, № 5\/2014.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eСотирова, М. Многоезичие и интеркултурна комуникация в образователното пространство \/\/Сп. Реторика и комуникация, №1, 2011.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003eЧимева, Н. Художествената литература като предмет на изучаване в 1 до 4 клас. Бл., 2004.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Razrabotki","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":31387199471709,"sku":"","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"url":"https:\/\/razrabotki.net\/products\/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%bb-%d0%bd%d0%b0-%d1%85%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%be%d1%82%d0%be-%d0%b2%d1%8a%d0%b7%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b8-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%b2-%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%b0-%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%89%d0%bd%d0%b0-%d0%b2%d1%8a%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82-%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0-%d1%81-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5","provider":"Razrabotki","version":"1.0","type":"link"}