Съпоставително изследване на началното образование в Италия и Гърция

Разработка /курсов проект/- 12 страници 

Съдържание

Встъпителна част и тезис

1. Цели на началното образование
2. Възраст за постъпване в училище
3. Продължителност на началното образование
4. Организация на обучението в съответствие с държавните образователни стандарти. Количествени измерения на учебното време. Брой на учениците към един учител.
5. Учебни планове и програми
6. Изучавани учебни предмети, модули, интердисциплинарни курсове. Родно-езиково и чуждо-езиково обучение.
7. Учебници и учебна литература.
8. Използвани методи, похвати и технологии на обучение.
9. Подготовка и квалификация на учители за системата на началното образование.
10. Нетрадиционни модели на обучение в държавния или частния сектор.
11. Обобщение

Използвана литература:

• Бижков, Георги . Сравнително образование: УИ Св. Климент Охридски 1994
• Михова, М. Образователните системи на страните. Цели, управление, финансиране, структура. Издателство „Астарта“, 2015.