STEM умения в обучението по технологии и предприемачество

Разработка - 16 страници 

Разработка

Тема:

STEM умения в обучението по технологии и предприемачество

Съдържание

1.     Въведение

2.     Прилагане на иновативна технология на обучение

3.     Прилагане на STEM образователни технологии в процеса на технологичното обучение

4.     Заключение

Литература:

1.     Андреева, Д. (2018) Предизвикателства при използването на компетентностния подход и създаването на компетентностни модели в организацията, В: Социално-икономически анализи, книга 2/2018 (14) ВТУ Св. Св. Кирил и Методий https://bit.ly/3p36d0O .

2.     Георгиева, В. (2021) Проектната работа по конструиране и технологии в помощ на детския учител за комплексно развиване на ключови компетенции у 6-7 годишните деца, Годишник на ШУ »Епископ Константин Преславски», ПФ, Том XXVD.

3.     Закон за предучилищното и учебното образование, ДВ, бр. 79, 13.10.2015 г

4.     Илиева, Й. (2022) Иновативна форма – steaм-ателие за 5 – 7 - годишни деца, Международна научна конференция „Икономически науки и устойчиво образование“ 2022, СБОРНИК С ДОКЛАДИ.

5.     Закон за предучилищното и училищното образование, в сила от 01.08.2016 г. изм. ДВ. бр.17 от 1 Март 2022 г.

6.     Лазарова, С. С. Димитрова. (2011) Научно образование в началното училище чрез STE(A)M подход и проектно базирано обучение. Knowledge International Journal том. 49.

7.     Николаевна, А. Н., Володумуривна, К. Н. Николаевна, Д. Й., Светлана, А., Григоривна, К. Л. (2121) Лапбукът като иновативен начин за организиране на учебни дейности в началните училища. Revista Tempos e Espacos em Educacao, 2021 г., том. 14.

8.     Пейчева, Ю., Предимства на проектно базираното технологично обучение в началното образование за развитие на детската активност и креативност в условията на дистанционно обучение. Международно научно реферирано онлайн списание Socio Brains, брой 69.

9.     Пейчева, Ю. (2018) Познавателна активност и креативност в обучението по технологии и предприятие. Шумен: УИ „Епископ Константин Преславски”.

10.  Пейчева, Й., Сн. Лазарова. (2018) Лапбукът като дидактически инструмент за осъществяване на интегрирано обучение по природни науки и технологии и предприемачество в началното училище. Knowledge International Journal том. 28.3.

11.  Селевко, Г. К. (2005)  Педагогически технологии на основата на активизацията, интензификацията и ефективното управление. Москва: Народное образование.

12.     Стратегическа рамка за развитие на образованието, обучението и учението в Република България (2021 - 2030). 2021 г.

13.  https://uchitel.bg/kakvo-trjabva-da-znaem-za-stem

14.   https://uchitel.bg/kakvo-trjabva-da-znaem-za-stem?bm_post_id=13